Plt Kadisdik Kalteng Komitmen Tingkatkan Status Guru Honorer Menjadi PPPK

Foto: Plt Kadisdik Kalteng Muhammad Reza Prabowo saat diwawancarai usai dampingi Gubernur di SMKN 2 Palangka Raya (iat)

PALANGKA RAYA – Pelaksana Tugas (Plt) Kepala Dinas Pendidikan (Kadisdik) Kalimantan Tengah (Kalteng) Muhammad Reza Prabowo menyatakan komitmennya untuk mengupayakan peningkatan status guru honorer menjadi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK). Ia menegaskan bahwa pihaknya akan mengikuti kebijakan nasional terkait hal tersebut.

“Guru honorer, kita sedang upayakan naikan status jadi PPPK. Pokonya ikut kebijakan nasional, kita harus sukseskan itu,” ujar Reza saat diwawancarai di SMKN 2 Palangka Raya, Rabu, 19 November 2025

Reza menjelaskan, peran Dinas Pendidikan dalam upaya tersebut adalah dengan menyiapkan dan mengusulkan formasi yang dibutuhkan.

“Nah urusan Dinas Pendidikan, kita siapkan formasinya kita usulkan formasinya. Jangan sampai orang-orang, guru-guru kita, pahlawan-pahlawan pendidikan kita yang masih statusnya honorer tidak terangkat.
Kita ikuti kebijakan pusat tentunya,” tegas Rez

Mengenai bantuan dari Pemerintah Provinsi (Pemprov) Kalteng untuk para guru honorer, Reza menyebutkan berbagai bentuk dukungan telah diberikan.

“Sudah tambahan-tambahan tunjangan sertifikasi sudah, kemudian guru-guru terpencil sudah, terus juga ada program bantuan rumah guru sudah, pokoknya clear sudah,” kata Reza.

Selain kesejahteraan, aspek kualitas pendidikan dan peningkatan kompetensi guru juga menjadi perhatian serius

Dari kualitas pendidikannya sampai sarana prasarana kita support. Kemudian kesejahteraan guru, kita perhatikan, terus meningkatkan kompetensi guru kita perhatikan ada pelatihan. Jadi semuanya sudah sempurna. Namanya merubah pendidikan, kualitas pendidikan semuanya butuh proses,” pungkasnya.

Follow Narasi Kalteng di Google Berita.

(Sya)

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Belum ada komentar disini
Jadilah yang pertama berkomentar disini

You cannot copy content of this page